Romería de San Isidro 2012

La palabra romería viene de romero, nombre que designa a los peregrinos que se dirigen a Roma, y por extensión, a cualquier santuario.

Es una fiesta católica que consiste en un viaje o peregrinación (en carros engalanados, carrozas, a caballo o a pie) que se dirige al santuario o ermita de una Virgen o un santo patrón del lugar, situado normalmente en un paraje campestre o de montaña. A veces no es necesario que sea todo un viaje, sino que la fiesta dure todo un día, una mañana o una tarde.

Ubrique tiene una romería dedicada a San Isidro Labrador, labriego español que nace en 1.082, en Madrid y muere en el año 1.130, en la misma ciudad.

En Ubrique, antiguamente la imagen de San Isidro Labrador, tuvo su hermandad formada por labradores y ganaderos ubriqueños. La actual imagen de San Isidro, fue costeada por Doña María Vegazo, y la obra escultórica de mediados del siglo XX es de Sebastián Santos y se venera en la Iglesia del Jesús.

La primera romería de Ubrique, data de mayo del año 1.961. Siempre se ha celebrado en el domingo de mayo más cercano a la festividad del patrón (15 de mayo). En sus primeros años tuvieron mucho auge, luego decayó un poco y hoy día parece haber resurgido un poco. Son más de una docena de carretas las que cada año acompañan a la Imagen del Santo. En estos últimos años celebran una misa romera, por nuestro párroco Ildefonso González Pérez.

La celebración de la romería la han ido cambiando varias veces de lugar como en la Cañá de los Gamonales, La Cabezuela, debajo de los 20 pilares, y hoy en el Parque Periurbano del Trasvase. Los ubriqueños romeros acompañan la comitiva, con sus carretas adornadas por vecinos, asociaciones, colectivos, amigos, hermandades, etc. Con los caballistas de Ubrique y de los alrededores, al llegar al lugar después del camino, pasan un buen día de campo, junto a familiares y amigos.

El próximo domingo, 27 de mayo, nuestra localidad vivirá la tradicional Romería en honor a San Isidro

La jornada comenzará a las 10:00 horas con la celebración de la Misa de Romeros en la Plaza del Jardín, siendo acompañada por el Coro Rociero de la Hermandad de Ntro. Padre Jesús Nazareno y contando la misma con una gran importancia al celebrarse este domingo la Solemnidad de Pentecostés.

CRUCES DE MAYO EN UBRIQUE

Cuentan cómo el emperador romano Constantino el Grande, antes de una gran batalla contra los bárbaros cuya victoria parecía imposible,  tuvo una visión en la que se  le apareció la Cruz de Cristo con las palabras “Con esta señal vencerás”. Constantino hizo construir una gran cruz que colocó frente a su ejércitganó la batalla. A partir de ahí nace la veneración a la Santa Cruz.

La celebración popular de la Cruz de Mayo tal como hoy la conocemos viene de los siglos XVIII y XIX. Esta fiesta estuvo muy extendida por toda España, aunque era diferente de unos lugares a otros, pero tenía en común que el centro de la fiesta era la cruz. Esta fiesta, cuya esencia está íntimamente ligada a la adoración y exaltación de la cruz donde murió Jesús, tenía lugar coincidiendo con la primavera.

En nuestro pueblo se celebra el Día de la Cruz de una forma muy peculiar. Cada 3 de mayo, los ubriqueños, además de homenajear la cruz, celebramos la “Fiesta de los gamones”.  El gamón es una planta silvestre propia de esta zona que produce un ruido igual a una pequeña explosión cuando es calentada al fuego y luego golpeada contra una piedra, acompañado del brindis  “A la salud del Día de la Cruz”, lo cual constituye el hecho central de esta fiesta autóctona de los ubriqueños. La panorámica que ofrece Ubrique plagada de candelas por todos sus rincones es una de las más típicas estampas de nuestro pueblo.

Pero esta fiesta no se limita solamente a estos actos, sino que hay una preparación previa en la que se coge la leña para el fuego y, por supuesto, los gamones. Además, los vecinos de nuestra localidad gustan invitar tanto a forasteros como demás ubriqueños a sus platos típicos para celebrar la alegría de esta fiesta. Todos estos actos van acompañados de concursos,  juegos, cantes, y otras diversiones.

Como ocurre con toda tradición, el origen de esta típica fiesta de nuestra localidad se pierde en el tiempo sin que se sepa con certeza la fecha de su inicio. En cierto modo puede recordar a las cruces de mayo de otras localidades, pero la crujida del gamón es lo que da singularidad a nuestra fiesta. Lo que sí tenemos la certeza es que es una fiesta muy esperada y muy querida tanto para jóvenes como no tan jóvenes.

 ¡FELIZ DÍA DE LA CRUZ!

FIESTA DE LA CRUJIDA DE GAMONES EN UBRIQUE (CÁDIZ)

¿Qué son los valores humanos?

Vivimos en una sociedad donde los valores escasean, están de baja. Se oye decir mucho: “¡Qué más da…!…¡Todo da igual!”. Este encogerse de hombros es el reflejo de una crisis de vida, de una época de  desencanto, de confusión, de falta de horizontes…me parece que tiene una causa: falta de valores.

De entrada digamos que no todo da igual. No es lo mismo ser solidario que no serlo. No es lo mismo la bondad que la falta de bondad.

No es lo mismo la gratitud que la ingratitud. No es lo mismo la responsabilidad que la irresponsabilidad. No es lo mismo la sinceridad que la insinceridad. Las cosas no valen todas igual. Cada cosa es portadora de valores y hay que descubrirlos.

 ¿Qué son los valores?

Valor es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atención y deseo. Los valores dignifican y a las personas.
Serán los valores los que enseñan al individuo a comportarse como hombre, como persona. Es por ello por lo que, tanto padres como profesores tenemos el deber de educar en una recta jerarquía de valores.

Está perfectamente comprobado que los niños que han recibido en su hogar y en la escuela una buena educación en valores, tienen las mejores puntuaciones en autocontrol, comportamiento y cooperación que los que no han recibido esa educación.

 Si los padres y profesores  practicáramos con el ejemplo enseñando valores, estaríamos contribuyendo a crear unos hábitos en los niños que repercutiría en  toda su vida.

Después de haber estudiado en 6º curso aquellos valores que más nos ayudan a ser buenas personas y, una vez terminado el juego de los peces, os presento las tres peceras que hemos construido en los tres cursos de 6º en los que imparto mis clases.

¡ENHORABUENA A TODOS PORQUE HABÉIS CONSEGUIDO INTRODUCIR VUESTROS PECES (COMPROMISOS) EN LA PECERA!

6º A colegio Fernando Gavilán

6º B colegio Fernando Gavilán

6ª curso colegio Benafélix

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

23 de Abril, Día del libro, día de la lectura, día de los lectores…¡Amigos, celebrémoslo leyendo!
El Día Internacional del Libro es una conmemoración a los libros y los derechos de autor, promulgado por la UNESCO. Pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. Esta festividad se celebra desde el año 1926. La costumbre de dedicar ese día a la fiesta del libro ha ido extendiéndose desde España hasta otros países. Y es en el año 1964 cuando queda instituido oficialmente el día 23 de abril como Día internacional del Libro.
 La elección de esta fecha procede de la coincidencia del fallecimiento de los escritores Miguel de Cervantes, William Shakespeare y  el inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616.



ACTIVIDADES:
Elaboración de relatos cortos sobre personajes bíblicos.
Escribir cuentos utilizando personajes de la Biblia.
Se harán poesías dedicadas a la Virgen.
Representaciones sobre celebraciones religiosas.
Realización de pequeños libros sobre temas relacionados con nuestra asignatura.
La profesora contará historias y cuentos relacionado con hechos religiosos.



Cómo motivar a nuestros hijos a la lectura

Hace poco leí un interesante artículo de la Dra. Suzanne Dixon sobre sugerencias para estimular la lectura en los niños pequeños. A continuación hago un resumen en el destaco aquellos puntos que más me llamaron la atención.

El amor por la lectura comienza en la infancia, cuando los niños adquieren el amor por las palabras, la pasión por la narración y la maravilla de compartir las experiencias de la vida con los seres queridos.

Es muy aconsejable que desde la más temprana edad hojeemos libros con ilustraciones junto a nuestros hijos, presentándoselos como objetos amenos y entretenidos.

Léale a su hijo sobre cosas cotidianas. Lea las etiquetas de los comestibles, las señales de tráfico, los menús de los restaurantes. De esta forma, el niño asimila gradualmente la utilidad de las palabras, así como un creciente interés por ellas.

En nuestras casas debemos tener libros y tenerlos siempre a mano sirve para que ellos se acostumbren a verlos como una parte normal de sus vidas.

Vayan juntos a la biblioteca, incluso se le puede solicitar su propio carnet.

Aprenda poesías y canciones. Los niños experimentan con los sonidos del lenguaje que rima, lo que aumenta su interés por las palabras y los sonidos.

Cada vez que tenga la oportunidad, regale un libro. Sería bueno que tuviesen su propia biblioteca y que estuviese un lugar accesible.

Haga preguntas. Los niños desarrollan el lenguaje con mayor rapidez cuando se les pide que lo usen.

Hable de cómo transcurrió su día y pídale al niño que le cuente su parte. Es un tipo especial de narración.

Aproveche los viajes con el niño para hablar de lo que ve por la ventana, adonde se dirigen, lo que pasó antes de salir, etc.  Esto les permitirá desarrollar las habilidades del lenguaje.

Ayude a su hijo de 3 años a aprender "su" inicial, la J de Juan. Ayúdele también a encontrar su inicial en textos impresos.

Cuéntele un cuento antes de dormir. Haga de los cuentos, tanto leídos como contados, parte del ritual de la hora de acostarse. Nunca lo castigue dejando de contarle un cuento antes de dormir; esta actividad debería ser sagrada.

Lea haciendo participar a su hijo. Pregúntele lo que viene a continuación, por qué un determinado personaje hace algo o cómo se siente este personaje.

Y sobre todo, sea un buen ejemplo. Cada vez que vaya a la biblioteca, usted mismo lea y escoja sus propios libros. En toda la casa debe existir un ambiente propicio para la lectura, con libros, revistas y periódicos por todas partes.

No deje que el sol se ponga sin haber abierto un libro. Asegúrese de que los libros formen parte de la vida cotidiana con su hijo. No deje pasar ni un solo día sin leer un libro, un poema o un cuento.

¡Feliz día del Libro a todos!

Os envío un testimonio precioso que deberían visualizarlos todos los niños... Biblioburro.
 A propósito, es bueno que tengamos un reconocimiento por todas aquellas personas que contribuyen al fomento de la lectura y muy especialmente a la señorita Rosa por el empeño que está poniendo al ser responsable de nuestra biblioteca. GRACIAS

http://www.youtube.com/watch?v=tsHyN9zj8_o&feature=related

La Semana santa vista por los niños

¿QUÉ ES LA SEMANA SANTA?

 La SEMANA SANTA es la conmemoración anual en que el calendario cristiano conmemora la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús, por ello, es un período de intensa actividad litúrgica. Da comienzo el Domingo de Ramos y finaliza el Sábado Santo, aunque su celebración suele iniciarse en varios lugares el viernes anterior; y se considera parte de la misma el Domingo de Resurrección.

Va precedida por la Cuaresma, que culmina en la Semana de Pasión donde se celebra la eucaristía en el Jueves Santo, se conmemora la crucifixión de Jesús el Viernes Santo; y la Resurrección en la Vigilia Pascual durante la noche del Sábado Santo al Domingo de Resurrección.

ASÍ VIVEN NUESTROS NIÑOS LA SEMANA SANTA

En esta ocasión os presento algunos de los trabajos realizado por los más pequeñitos. A través de estos dibujos los niños expresan cómo ven y sienten la celebración de la Semana Santa. Al mismo tiempo, al participar en estas actividades, van tomando conciencia de forma lúdica de lo que significa para los andaluces nuestras tradiciones y celebraciones.

Por otra parte, pretendo inculcar los valores cristianos, el sentimiento nazareno y el espíritu particular de la Semana Santa andaluza.

Tarjetas sobre la Semana Santa elaboradas en clase: